Para definir a problemática e encontrar as devidas soluções a serem apresentadas neste projeto, contamos com a colaboração de usuários fornecendo informações através de entrevistas, realizadas por membros do grupo, que esclareceram gaps cotidianos que buscam ser sanados. Essas informações estão registradas abaixo através das personas e histórias de usuários.
| Persona | Idade e Ocupação | Aplicativos | Motivações | Frustrações | Hobbies/História |
|---|---|---|---|---|---|
| Marcos Biriba | 35 anos. Motorista de aplicativa. | Instagram, Facebook, Pinsterest | Ter uma leitura mais eficiente. Organização. Estudar para passar em medicina. | Não conseguir tempo para ler. Aplicativos lentos. Esquecer parte do livro que parou. | Estudar. Filofia. Livros de auto-ajuda. |
| Janete Ticlírou | 50 anos. Professora Universitária de Engenharia Mecânica. | Instagram. Facebook. | Se atualizar em Engenharia Mecânica. | Incapacidade de organizer suas notas. Falta de um lugar para reunir o indíce de suas leituras. | Leitura de romances. Dançar. |
| Cléber Biruleibe | 69 anos. Aposentado. | Facebook. Whataspp. | Acumular cultura. Contar histórias para os netos. | Dificuldade em retenção do material e encontrar novos títulos. Perda de notas e resumos. | Palavras-cruzadas. Sudoku. Colecionar biografias. |
EU COMO... PERSONA |
QUERO/PRECISO ... FUNCIONALIDADE |
PARA ... MOTIVO/VALOR |
|---|---|---|
| Marcos | Fazer leitura casual enquanto espera uma solicitação de viagem. | Ajudar a passar tempo. |
| Marcos | Lazer pessoal. | Ajudar a passar tempo. |
| Marcos | Economizar na adesão de exemplares. | Adiquirir conteúdos virtuais por oferecer custos mais baixos ou até gratuitos. |
| Jnaete | Estimular a leitura dos alunos. | Auxiliar no desenvolvimento acadênico dos alunos. |
| Janete | Obter conteúdo para planejamento de aulas. | Poder acessar rapidamente materiais literários. |
| Cléber | Buscar por entretenimento. | Ter uma atividade prazerosa e relaxante. |
| Cléber | Poder consumir variedades literárias. | Acesso aos conteúdos que não estão disponíveis em livrarias locais. |
| Cléber | Manter o aprendizado pessoal. | Ter informações sobre diversos assuntos. |
Os requisitos são constituídos por um conjunto de instruções e especificações que descrevem o que o programa deve fazer e como fazê-lo, com base nas necessidades e demandas do usuário.
A tabela a seguir apresenta os requisitos do projeto, indicando a prioridade em que os mesmos devem ser entregues.
| ID | Descrição do Requisito | Prioridade |
|---|---|---|
| RF-001 | O site deve permitir ao usuário criar uma conta e fazer login para acessar recursos. | ALTA |
| RF-002 | O site deve permitir ao usuário cadastrar informações sobre um livro, incluindo título, autor, editora, data de publicação, gênero, sinopse e imagem de capa. | ALTA |
| RF-003 | O site deve permitir ao usuário pesquisar livros pelo título, autor, gênero, editora e outras informações relevantes. (API do Google Books?) | ALTA |
| RF-004 | O site deve permitir ao usuário criar listas com os livros cadastrados no sistema, com a possibilidade de ordenar por título, gênero, autor, gênero, editora e outras informações relevantes. | ALTA |
| RF-005 | O site deve permitir ao usuário visualizar as informações completas de um livro, incluindo a sinopse, imagem de capa, autor, editora, data de publicação e outras informações relevantes. | ALTA |
| RF-006 | O site deve permitir ao usuário avaliar um livro com uma nota e possuir uma área para comentário. | MÉDIA |
| RF-007 | O site deve permitir ao usuário atribuir ao livro o status de leitura: Não lido, Em progresso, Finalizado, Abandonado. | ALTA |
| RF-008 | O site deve permitir ao usuário criar uma lista desejos, para que possa acompanhar os livros que deseja comprar. | BAIXA |
| RF-009 | O site deve permitir ao administrador do site gerenciar as obras cadastradas. | ALTA |
| RF-010 | O site deve permitir visualizar as informações de contato do mantenedor do site. | MÉDIA |
A tabela a seguir apresenta os requisitos não funcionais que o projeto deverá atender.
| ID | Descrição do Requisito | Prioridade |
|---|---|---|
| RNF-001 | O site deve ser publicado em um ambiente acessível publicamente na Internet (Repl.it, GitHub Pages, Heroku); | ALTA |
| RNF-002 | O site deve ser rápido e responsivo. | ALTA |
| RNF-003 | O site deve possuir uma interface do usuário intuitiva, fácil de usar e acessível, permitindo que usuários de diferentes níveis de habilidade encontrem e utilizem as funcionalidades desejadas | ALTA |
| RNF-004 | O site deve ser compatível com diferentes navegadores, dispositivos e sistemas operacionais, para que os usuários possam acessá-lo de qualquer plataforma. | ALTA |
| RNF-005 | O site deve possuir o código do sistema bem estruturado e documentado, facilitando a manutenção, correção e atualização do sistema ao longo do tempo. | ALTA |
As questões que limitam a execução desse projeto e que se configuram como obrigações claras para o desenvolvimento do projeto em questão são apresentadas na tabela a seguir.
| ID | Restrição |
|---|---|
| RE-01 | O projeto deverá ser entregue no final do semestre letivo, não podendo extrapolar a data de 12/06/2023. |
| RE-02 | O aplicativo deve se restringir às tecnologias básicas da Web no Frontend |
| RE-03 | A equipe não pode subcontratar o desenvolvimento do trabalho. |